Pada saat proses pembelajaran berlangsung tuturan akan terjadi antara guru dan siswa. Tuturan tersebut terjadi ketika adanya interaksi antara keduanya, tuturan yang terjadi dalam pembelajaran tentunya bervariasi karena di dasari dengan berbagai banyak faktor. Tujuan utama dari penelitian ini adalah mendeskripsikan Tindak Tutur dalam pembelajaran bahasa Jepang dalam kajian pragmatik. Penelitian …

Penelitian berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran dan Motivasi Membaca terhadap Keterampilan Menulis Cerpen pada Siswa Kelas X SMA Negeri 35 Jakarta Tahun Pelajaran 2024/2025” bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran dan motivasi membaca terhadap keterampilan menulis cerpen siswa. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kuantitatif. Peneliti menggunakan Teknik two-way 2 x…

Tahun Terbit

2024

pembelajaran dan kreativitas terhadap kemampuan apresiasi puisi peserta didik kelas VIII SMP Negeri 267 Jakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan metode kuantitatif. Metode eksperimen dengan menggunakan dua kelompok sampel yaitu peserta didik yang dibelajarkan dengan model pembelajaran Stratta berbasis Diferensiasi dan peserta didik yang dibelajarkan meng…

Tahun Terbit

2023

Edisi

Jil.1

ISBN/ISSN

978-623-181-004-5

Deskripsi Fisik

xiv, 222p; 26cm

No. Panggil

2X6.32 AIN a

Penelitian ini bertujuan untuk mengklasifikasikan jenis-jenis pelanggaran prinsip kesantunan berbahasa berupa sarkasme. Penelitian ini dilaksanakan sejak bulan Desember 2023-Oktober 2024. Fokus penelitian ini adalah analisis pelanggaran prinsip kesantunan berbahasa dan gaya bahasa sarkasme pada media sosial X dalam kurun satu bulan yakni Desember 2023. Metode yang digunakan dalam penelitia…

Secara umum penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran aktualisasi dan penguasaan kosakata terhadap keterampilan menulis laporan hasil observasi siswa. Sesuai dengan judul diatas penelitian ini akan dilakukan di SMP Negeri 1 Tukak Sadai Metode yang digunakan adalah kuantitatif ekperimen, menggunaan 60 sampel penelitian, pengambilan sampel menggunakan teknik non probab…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh model pembelajaran dan penguasaan diksi terhadap keterampilan menulis cerita pendek siswa kelas IX SMP Pandu Cibungbulang, Bogor. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan metode kuantitatif. Metode eksperimen dengan menggunakan dua kelompok sampel yaitu siswa yang dibelajarkan dengan model pembelajaran Ta…

Tahun Terbit

2022

Tahun Terbit

2022