Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

v, 41 p . : ill. : 21 cm.

No. Panggil

372.218

Tahun Terbit

-

ISBN/ISSN

979-91 0003 8

Deskripsi Fisik

xxvi, 362 p. : ill. ; 24 cm.

No. Panggil

307.2

Tahun Terbit

2024

No. Panggil

338.04 ZHA r

Tahun Terbit

1980

Deskripsi Fisik

xii, 181 p. ; 22 cm.

No. Panggil

300.71 SUM m

Puteri Bilyan. NIM 1301045411 “Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Narasi dengan Menggunakan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Pada Siswa Kelas V SDN Batu Ampar 02 Pagi”. Skripsi: Pendidikan Guru Sekolah Dasar Falkutas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian Ini bertujuan untuk mengetahui dan mengungkapkan Model P…

Irma Rahmawati. Pengaruh Model Pembelajaran Team Assisted Individually (TAI) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III di SDN Gedong 01 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Team Assisted Individuall…

Ifda Febrianti Romadona. 1301045251. Pengaruh Penerapan Metode Learning Starts With a Questions Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Klender 15 Pagi, Jakarta Timur. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammdiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan m…

Tahun Terbit

2025

ISBN/ISSN

978-623-02-9931-5

Deskripsi Fisik

xviii, 205 hlm.:ill; 23 cm

No. Panggil

570.72 SAL m

Tahun Terbit

2010

Edisi

4

ISBN/ISSN

979-694-229-1

Deskripsi Fisik

xiii, 444 hlm.: ill; 24 cm

No. Panggil

R 658.3 ARM t

Tahun Terbit

2015

ISBN/ISSN

978-979-692-147-8

Deskripsi Fisik

vi, 162 hlm.: ill; 24 cm

No. Panggil

796.01 KOM p