Chevinda Julvianti: 2101025288. “Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematics Education terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas II di SDN Baru 06 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2025. Tujuan dari studi ini adalah untuk menilai pengaruh signifikan pen…

Avivah Setiawan Putri: 2101025192. “Pengaruh Pendekatan Understanding by Design (UbD) terhadap Kemampuan Numerasi Siswa Kelas 5 di SDN Susukan 09 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2025. Kemampuan numerasi merupakan aspek penting dalam pendidikan yang mendukung siswa dalam me…

Tahun Terbit

2025

Fitria Setia Hadi 2001015109. "Profil Harga Diri (Self-Esteem) Siswa Kelas XI SMA Negeri 50 Jakarta".Skripsi, Jakarta: Program studı Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof Dr. HAMΚΑ, 2024. Penelitian ini dilatar belakangi oleh isu-isu profil harga diri (self-esteem) siswa kelas XI di SMA Negeri 50 Jakarta.Harga diri (self…

Hardiani Indah Mufliha : 1801025515. “Pengaruh Model Pembelajaran Student Facilitator and Explaining Menggunakan Media Maket Pada Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SD Negeri 05 Pejuang Kota Bekasi.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR. HAMKA, Jakarta. 2021. Penelitian ini bertujuan untuk m…

Mutiara Apriliani : 2101065028 “Penggunaan Fukushi “かなり” dan “ずいぶん” dalam Anime Re-Zero : Starting Life In Another World S1 & S2 : Kajian Semantik”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2025. Bahasa Jepang memiliki keunikan tersendi…

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis gamifikasi dengan teknologi Near Field Communication (NFC) guna meningkatkan minat belajar siswa dalam pembelajaran mendalam di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan model Design by Research (DBR) yang berorientasi pada pengembangan desain pembelajaran melalui proses penelitian yang sistematis, reflektif, …

Tahun Terbit

2025

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan menulis teks biografi siswa SMA, siswa belum mampu menuliskan teks biografi sesuai dengan struktur dan kaidah kebahasaan yang berlaku. Rendahnya kemampuan menulis siswa SMA juga terjadi diberbagai sekolah yang telah diteliti oleh peneliti terdahulu. Maka dari permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk membantu meningkatkan …

Tahun Terbit

2025