Penelitian ini berangkat dari permasalahan kemampuan literasi pada siswa di Indonesia yang masih rendah. Selain itu semakin berkembangnya teknologi digital telah memberikan dampak negatif gadget pada karakter religius siswa. Kedua permasalahan tersebut memberikan tantangan kepada guru Bahasa Indonesia untuk mengembangkan model pembelajaran yang dapat mengatasi masalah yang ada. Penelitian ini…