Saomi Kurniah : 1901125033 ”Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Perubahan Lingkungan Kelas X”. Skripsi. Jakarta : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Berpikir kritis merupakan salah satu dari berbagai kemampuan yang harus dimiliki di abad ke 21 ini. Terdapat enam indikator terhadap kemampuan berpikir kritis si…

Renna Permatasari: 1901125023. “Isolasi Dan Produksi Biomassa Mikroalga Asal Pulau Tidung Menggunakan Limbah Apel”. Skripsi. Jakarta: Program studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Mikroalga Aurantiochytrium sp. dapat dijadikan sumber alternatif minyak ikan dengan harga pasar yang paling tinggi, tujuan peneli…

Pakan merupakan salah satu faktor yang dapat menunjang perkembangan budidaya ikan. Pakan yang sesuai dengan tingkat kebutuhan nutrisi dan memiliki nilai kecernaan yang tinggi dapat mendukung pertumbuhan maksimal ikan. Alga coklat (Sargassum sp.) memiliki material imunostimulan yang dapat digunakan sebagai feed supplement untuk pakan ikan karena memiliki kandungan nutrisi seperti prote…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan antara New Environmental Paradigm (NEP) terhadap perilaku pro lingkungan tujuan ke-13 SDGs pada calon guru biologi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasi. Penelitian ini dilakukan di FKIP Uhamka. Teknik pengumpulan data menggunakan kusioner. Instrumen dalam penelitian ini mengunakan skala NEP dan instrumen Peril…

Tahun Terbit

2022

Irmawati: 1701095008. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem solving Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Geografi Di SMAN 1 Wanasalam Kabupaten Lebak Provinsi Banten”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Geografi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2022 Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh mod…

Ririn Wirdayanti : 1901095029. “Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Berpikir Kreatif Siswa Kelas X IPS SMAN 17 Kabupaten Tangerang”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Geografi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Pendidikan pada abad 21 mengembangkan suatu pembelajaran yang berkualitas dan memberikan fasili…

Nida Khoffya, NIM : 1901095049. “Kajian Objek Wisata Alam Villa Khayangan Sebagai Daya Tarik Wisata di Desa Wargajaya Kecamatan Sukamakmur”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Geografi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis komponen 4A (Attraction, Amenity, Accessibility, Ancilliary Ser…

Iis Setyawati: 1601095039 “Kesiapsiagaan Masyarakat Menghadapi Bencana Banjir di Kelurahan Nambo Jaya Kecamatan Karawaci Kota Tangerang”. Jakarta: Program Studi Pendidikan Geografi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, November 2022. Latar belakang dalam penelitian ini menunjukkan bahwa Banjir sebagai fenomena alam terjadi sebagai akibat akumu…

Fauzanatun Laila: 1801095022, Pengaruh Model Pembelajaran Student Facilitator and Explaning terhadap hasil Belajar Mata Pelajaran Geografi Siswa Kelas XI SMAN 102 Jakarta Tahun pelajaran 2022/2023. Skripsi Jakarta: Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh Model Pembelajaran Student Facili…