Tahun Terbit

2023

Tahun Terbit

2023

ZENI HARDIYANITA: 1601105029. “Hubungan Resiliensi Matematis Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Santri Pondok Pesantren Modern Manahijjusadat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan resiliensi matematis…

Ummi Salamah: 1601105004. “Pengembangan Instrumen Evaluasi Pembelajaran Berbasis Online Untuk Menunjang Pembelajaran Selama Pandemi Covid-19 Di SMA”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kepraktisan instrumen evaluasi pembelajaran berbasi…

NUR JAMALUDIN NIM: 1601105038. Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik berbantu aplikasi Prezi Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2020. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui terdapat pengaruh atau tidaknnya penggunaan pembelajaran matematika realistik berbantu aplikasi prezi terhadap hasil belajar matema…

NIRA NUGRAH TANTYA. 1601105073. “Analisis Epistemological Obstacles Pada Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel Dalam Optimalisasi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2020. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui faktor-faktor dalam…

Nadia Mutiasany: 1601105018. “Analisis Berpikir Kreatif Matematis Siswa Berdasarkan Kemampuan Kognitif”. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.Dr. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan berpikir kreatif matematis siswa berdasarkan kemampuan kognitif. Metode penelitian ini adalah merupa…

Mira Lamrani: 1601105123. “Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa dengan Model Conceptual Understanding Procedures (CUPs) dan Model Problem Based Learning di SMAN 2 Tambun Utara”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kem…

Hafani Baihaqi : 1501105051. “ Eksplorasi Etnomatematika Seni Pencak Silat Cingkrig Betawi Sebagai Sumber Penyusunan Bahan Ajar Matematika”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi etnomatematika pada silat cingkrig Betawi dan hasil dari ekplora…

DZULFIQAR FITHRAHAMDI F.W: 1601105023. “Analisis Penalaran Matematis Berdasarkan Self-Confidence”. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2021. Penelitian ini dilatar belakangi oleh penalaran matematis pada siswa ketika mengikuti mata pelajaran matematika. Penelitian ini memiliki tujuan untuk m…