Tesis ini membahas tentang program hafalan Juz ke 30 untuk meningkatkan mutu pendidikan di SMP Istafad Islamic School. Kajiannya dilatarbelakangi oleh adanya lembaga pendidikan formal yang memberikan pendidikan seimbang antara pendidikan agama untuk menjadi pribadi muslim yang taat dan memahami ajaran agamanya dan sekaligus menguasai sains,pengetahuan umum, dan ketrampilan teknologi yang menjad…

Fokus penelitian adalah untuk mengungkap ada atau tidaknya hubungan antara disiplin kerja guru dan sarana pendidikan dengan prestasi siswa MTs Miftahul Umam Cilandak Jakarta Selatan. Penelitian ini dilakukan di kelas delapan Madrasah Tsanawiyah Miftahul Umam Cilandak Jakarta Selatan. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei dan teknik korelasi dengan populasi …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi Manajemen Berbasis Sekolah yang diterapkan oleh SDS Ananda, sehingga paham akan keunggulan-keunggulan dalam Manajemen Berbasis Sekolah, guna menjadi acuan serta semangat bagi sekolah lain untuk dapat meningkatkan Manajemen di sekolahnya. Penelitian ini merupakan penelitian evaluatif dengan menggunakan model evaluasi CIPP (Context, Input, Pr…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan dan menganalisis realisasi fungsi manajemen pengembangan tenaga pendidik dan kependidikan dalam meningkatkan mutu pendidikan juga untuk mengetahui dan menganalisis kendala apa saja yang dihadapi dalam pelaksanaan pengembangan tenaga pendidik dan kependidikan dalam meningkatkan mutu pendidikan dan menganalisis faktor pendukung dalam pel…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar : Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Madrasah dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru Madrasah Aliyah Swasta Se-kecamatan Tebet Jakarta Selatan. Hasil penelitian menujukkan hubungan antara gaya kepemimpinan kepala madrasah (X1) dan motivasi kerja (X2) terhadap kinerja guru (Y) dilaksanakan secara simultan menujukkan hubungan sebesar 0,97…

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Implementasi Penguatan Pendidikan Karakter di SMPN 3 Teluknaga dengan memfokuskan tiga pendekatan utama, yaitu PPK Berbasis Kelas, PPK Berbasis Budaya Sekolah, dan PPK Berbasis Partisipasi Masyarakat. Penelitian ini merupakan penelitian evaluatif dengan menggunakan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product). Pengumpulan data dilaku…

Penelitian dilatarbelakangi oleh pemahaman bahwa perkembangan zaman menimbulkan eksistensi nilai-nilai budaya lokal secara nyata telah bergeser. Nilaibudaya asing yang masuk melalui teknologi informasi berkembang begitu pesat di dalam kehidupan masyarakat Indonesia. Berdasarkan hasil observasi pendahuluan di Taman Kanak-kanak wilayah Kabupaten Tangerang untuk bidang pengembangan kurikulum khusu…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kepemimpinan transformasional dan komunikasi interpersonal kepala sekolah secara bersama-sama dengan etos kerja guru Sekolah Dasar di gugus 3 SD Kecamatan Duren Sawit Jakarta Timur. Penelitian dilaksanakan pada Sekolah Dasar di gugus 3 SD Kecamatan Duren Sawit Jakarta Timur. Populasi dalam penelitian berjumlah 211 orang guru. Teknik pen…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan komunikasi interpersonal dengan motivasi kerja guru di sekolah dasar di Cluster II, Kecamatan Ciracas, Jakarta Timur. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei menggunakan teknik korelasi dan regresi. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Dasar di Cluster II, Kecamatan Ciracas, …

Untuk menganalisis hubungan kepemimpinan kepala sekolah dan sikap profesional guru dengan etos kerja guru SD Islam Al Azhar se-Jakarta Selatan. Hipotesis penelitian; (1) Terdapat hubungan positif antara kepemimpinan kepala sekolah dan etos kerja guru SD Islam Al Azhar se-Jakarta Selatan, (2) hubungan positif antara sikap profesional guru dan etos kerja guru SD Islam Al Azhar se-Jakarta Selatan,…