Tri Nur Septiani 1701025342 “Peran Orang Tua Dalam Membimbing Anak Pada Pembelajaran Daring Untuk Siswa Kelas I Di SDN Jati Pulo 05 Pagi Jakarta Barat”. Skripsi Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UHAMKA 2021. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif-kualitatif dengan proses pengumpulan data menggunakan triangulasi data. Yang didalamnya mencakup observasi, …

Tiurmaida Br Ambarita. NIM. 1901025369. Penerapan Model PBL berbantuan Google Sites Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas 5 SD. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik dengan penerapan model PBL berbantuan Google Sites…

Titiek Amti’ah: 1901029014. “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS Melalui Metode Mind Mapping Siswa Kelas IV SDN Cipinang Cempedak 04”. PTK. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2024. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui apakah terjadi peningkatan hasil Belajar IPS melalui Metode Min…

Titian Widya Pramestry : 1801025177. “Pengaruh Pembelajaran PKn Terhadap Perilaku Moral Siswa SD Cenderawasih 3 Tangerang Selatan Kabupaten Bante”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasa Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2024. Masalah utama dalam penelitian ini yaitu Apakah pembelajaran PKn mempengaruhi perilaku moral…

Tiara Ajeng Anggraini,:2001025300 Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) Terhadap Kreativitas Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPAS Kelas IV SDI Al Mushanifiyah, Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2024 Latar belakang penelitian ini didasari atas rendahnya kreativitas belajar siswa terhadap pembelajaran IPA, kurangnya minat siswa terhad…

Tatia Iffa Hifjiah. 1701025017. “Implementasi Pembelajaran Berbasis Metode Daring di Kelas III SD Negeri Kebon Bawang 09 Petang, Penelitian ini dilatar belakangi proses pembelajaran yang tidak dibatasi oleh ruang dan waktu, di mana dan kapan saja, salah satunya pada masa pandemi covid-19 sangat berpengaruh terhadap pendidikan di Indonesia, Yang membuat pembelajaran menjadi terhambat karena an…

Syifa Septi Ningtyas: 1901025248. “Pengaruh Metode Pembelajaran Whole Brain Teaching Terhadap Hasil Belajar Matematika Tema 5 Subtema 3 Kelas III SDN Kebalen 05”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Uniersitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2024 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh metode pembe…

Syarifah Amalia NIM: 2001025354 “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) melalu Media Audio Visual berbasis Kinemaster pada Siswa Kelas III SDS Gaya Remaja”. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar…

Sri Hastuti: 2001025165. “Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Media Ludo Terhadap Keterampilan Kolaborasi Materi Bagian Tumbuhan dan Fungsinya Kelas IV SDN Cileungsi 06”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan kola…

Siti Mutiara Indah Swari: 2001025393. ‘Pengembangan Media Komik Digital Berbasis Design Thinking Materi Gaya Siswa Kelas IV SDN Kramat Jati 02’. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media komik digital berbasis Design Thinking Mat…