Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan pembelajaran dan kemampuan numeric terhadap kemampuan membuat jurnal penyesuaian akuntansi. Sebanyak 48 siswa kelas 10 Sekolah Menengah Kejuruan Kebangsaan dipilih sebagai sampel. Pengumpulan data menggunakan tes kemampuan numerik dan tes kemampuan membuat jurnal penyesuaian akuntansi. Data dianalisis dengan menggunakan analisis var…

Metode yang digunakan penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan pendekatan survey. Populasi penelitian adalah siswa SMA Negeri di Kota Depok Jawa Barat. Sampel penelitian ditentukan dengan teknik sampel acak proporsional sebanyak 200 siswa. Pengumpulan data menggunakan tes objektif dan kuesioner skala Model Likert. Data diperoleh berdasarkan kemampuan siswa menjawab soal matematika dan si…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perbedaan hasil belajar Matematika antara siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan metode discovery dan metode ekspositori, mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang memiliki gaya berpikir kreatif dan gaya berpikir kritis, interaksi antara penggunaan metodei pembelajaran dan gaya berpikir dalam mempengaruhi hasil belajar Matematika siswa.…

Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan pengaruh penilaian formatif autentik dan kemampuan numeric terhadap hasil belajara permesisnan CNC di jurusan Teknik Mesin fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain treatment by level 2x2 meliputi pengambilan data dengan menggunakan instrument kemampuan numeric dan hasil belajar permesinan C…

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi program Adiwiyata dengan menggunakan model evaluasi context, input, process, dan product (CIPP) melalui komponen-komponen Adiwiyata yang telah ditetapkan di Peraturan Menteri Lingkungan Hidup Nomor 5 Tahun 2013 Tentang Pelaksanaan Program Adiwiyata. Metode yang digunakan melalui pendekatan kualitatif yaitu dengan mendapatkan data secara ilmiah melipu…

Program pendidikan bahasa Jepang merupakan bagian dari program bahasa asing yang masuk ke dalam kurikulum pendidikan di Indonesia sejak 2004 hasil kerjasama antara Japan Foundation dan kementrian pendidikan Indonesia. Evaluasi ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penyelenggaraan program pendidikan bahasa Jepang yang telah berjalan lebih dari 7 tahun dengan mengevaluasi berbagai komponen d…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan porgram paket C di PKBM Delima berdasarkan komponen masukan, proses dan dampak. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi dengan menggunakan model countenance yang dikembangkan oleh Stake. Subyek dalam penelitian ini meliputi Dinas Pendidikan Bidang Pendidikan Luar Sekolah, Penyelenggara PKBM, Tutor, Warga Belajar dan Lulusan. Hasil eva…

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran dan menilai tentang sekolah dengan standar ADIWIYATA di Sekolah Khusus Negeri 01 Kabupaten Tangerang Untuk memahami lebih dalam bagaimana karakter sekolah ADIWIYATA di aplikasikan pada sekolah SLB atau SKH (sekolah khusus), maka evaluasi ini menggunakan model evaluasi CIPP (context, input, Process, product) yang dikembangkan oleh Daniel Stuff…

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang hubungan antara (1) Sikap dengan hasil belajar bahasa Inggris (2) Kecerdasan emosi dengan hasil belajar bahasa Inggris (2) Motivasi membaca dengan hasil belajar bahasa Inggris (3) Sikap, kecerdasan emosi, dan motivasi dengan hasil belajar bahasa Inggris siswa di SMA Muhammadiyah se-Kota Administrasi Jakarta Selatan. Hipotesis yang diuj…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui pengaruh evaluasi formatif dan gaya belajar terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial yang menggunakan evaluasi formatif uraian dan pilihan ganda. Penelitian ini dilakukan dengan metode eksperimen. Populasi target adalah seluruh siswa SMP Negeri B. Srikaton. Pupulasi terjangkau kelas VIII SMP Negeri B.Srikaton yang terdiri dari tuj…