Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan menganalisis adanya pengaruh metode mengajar umpan balik evaluasi formatif dan kecerdasan emosional siswa terhadap hasil belajar matematika. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain faktorial. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI SMA Al-Khairiyah Jakarta. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik pemberian tes hasil be…

Tujuan penelitian evaluasi ini adalah untuk mengevaluasi apakah pendidikan inklusif yang dilaksanakan SD Abdi Kasih Bangsa Kota Kupang telah memenuhi Standar Nasional Pendidikan yang telah ditentukan. Pelaksanaan pendidikan yang dimaksud meliputi kebijakan penyelenggaraan pendidikan, tujuan pelaksanaan pendidikan inklusif, kurikulum, sarana prasarana, dan pelaksanaan pendidikan inklusif. Met…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis adanya pengaruh model pembelajaran kooperatif dan motivasi belajar siwa terhadap hasil belajar matematika pada SMP Al Khairiyah Jakarta tahun ajaran 2017/2018. Dengan sampel yang digunakan dari populasi terjangkau diambil 30 siswa sebagai sampel ujicoba instrument dan 60 siswa sebagai sampel penelitian kelas VIII. Metode penelitian yang digunakan…

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi penyelenggaraan program Bahasa Indonesia bagi penutur asing di salah satu sekolah Satuan Pendidikan Kerjasama yaitu Netherlands Inter-community School di Jakarta. Metode yang digunakan dalam evaluasi ini adalah model evaluasi program context, input, process, dan product (CIPP). Data diperoleh melalui instrumen observasi, wawancara, dan dokumentasi serta d…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran dan Motivasi Berprestasi Terhadap Hasil Belajar Kewirausahaan Siswa Menengah Kejuruan Bisnis Indonesia. Sebanyak 64 siswa kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan Bisnis Indonesia dipilih sebagai sampel. Pengumpulan data menggunakan tes kewirausahaan dan angket motivasi berprestasi dengan menggunakan Analisis Varian dua jalur. Hasi…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis adanya pengaruh model pembelajaran kooperatif dan motivasi belajar siwa terhadap hasil belajar matematika pada SMK YUPPENTEK 2 Tangerang tahun ajaran 2017/2018. Dengan sampel yang digunakan dari populasi terjangkau diambil 34 siswa sebagai sampel ujicoba instrument dan 68 siswa sebagai sampel penelitian kelas X. Metode penelitian yang digunakan adala…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi, menganalisis dan menguji: (1) hubungan antara kompetensi dengan kinerja widyaiswara; (2) hubungan antara kepuasan kerja dengan kinerja widyaiswara; (3) hubungan antara kompetensi dan kepuasan kerja secara bersama-sama dengan kinerja. Penelitian ini dilakukan di Lembaga Pendidikan dan Pelatihan Kementerian Agama. Hipotesis penelitian ini adalah: (1) t…

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi keterlaksanaan program tingkat dasar yang dilaksanakan di SD Jakarta Multicultural School menggunakan model evaluasi CIPP. Metode yang digunakan adalah metode penelitian evaluasi dengan pendekatan kualitatif yaitu data dikumpulkan secara mendalam dengan observasi, meneliti dokumentasi, dan memberikan kuesioner kepada beberapa responden. Penelitian evaluasi…

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi program Diklat Prajabatan yang telah diadakan di Pusdiklat Kemdikbud, yang pada pelaksanaannya mengalami format perubahan sejak tahun 2015. Evaluasi program dilakukan pada Diklat Prajabatan di Pusdiklat Kemdikbud, dengan peserta CPNS Golongan III, panitia penyelenggara, serta widyaiswara sebagai responden dalam pengambilan data. Model evaluasi yang digunak…

Hasil evaluasi ini menujukkan bahwa pelaksanaan KJP di SMP AL-ABROR pada (a) tahap pendataan sesuai dengan standar evaluasi dan lengkap dan dapat dilanjutkan, berdasarkan hasil angket siswa tentang penilaian proses pendataan diperoleh nilai 3,90 (78 %) yang berarti kategori baik, tepat sesuai dengan yang dipersyaratkan, memenuhi kriteria dan perlu dipertahankan (b) tahap penyaluran sesuai denga…