Tesis ini bertujuan untuk memperoleh informasi terkait keberhasilan program pembelajaran kurikulum tahun 2013, sedangkan model evaluasi yang digunakan dalam tesis ini adalah model evaluasi CIPP, yaitu Context, Input, Process, dan Product. Fokus evaluasi ini bertujuan untuk memperoleh data dan fakta yang benar sehingga dapat memberikan pertimbangan untuk dijadikan dasar dalam pengambilan keputus…

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap dan menguji hubungan antara konsep diri, kecerdasan emosional, dan kecemasan dengan prestasi belajar mata kuliah statistika mahasiswa STIS Jakarta tahun ajaran 2015/2016. Penelitian dilaksanakan di Sekolah Tinggi Ilmu Statistik (STIS) Jakarta dengan metode penelitian Survey menggunakan analisis regresi dan dan korelasi linier ganda. Responden peneliti…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempelajari pengaruh evaluasi formatif dan motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar ekonomi kelas X pada Madrasah Aliyah Negeri Kota Administrasi Jakarta Utara. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain factorial 2 x 2. Populasi penelitian adalah seluruh siswa MAN 21 Jakarta sebanyak 178 siswa dan sampel sebanyak 73 siswa kelas X M…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya pengaruh Model pembelajaran dan Kemandirian belajar Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa di SMPN 1 Ciawi. Hipotesis yang diuji kebenarannya adalah : (1) Kelompok siswa yang diberikan model pembelajaran kooperatif mempunyai hasil belajar IPA lebih tinggi dibandingkan dengan kelompok siswa yang diberi model pembelajaran konvensional, (2) Terdapa…

Balita pendek atau biasa disebut dengan Stunting didefinisikan sebagai kondisi anak usia 0 – 59 bulan, dimana tinggi badan menurut umur berada di bawah minus 2 Standar Deviasi (<-2SD) dari standar median WHO. Lebih lanjut dikatakan bahwa stunting akan berdampak dan dikaitkan dengan proses kembang otak yang terganggu, dimana dalam jangka pendek berpengaruh pada kemampuan kognitif. Jangka panja…

Penelitian dilaksanakan di SMK Taruna Bangsa Kota Bekasi bertujuan untuk mengungkap: (1) pengaruh minat terhadap hasil belajar teknologi dasar otomotif, (2) pengaruh kedisiplinan siswa terhadap hasil belajar teknologi dasar otomotif, (3) pengaruh minat terhadap kedisiplinan siswa. Hipotesis yang diuji adalah: (1) terdapat pengaruh langsung positif minat terhadap hasil belajar teknologi dasar…

Tesis ini bertujuan mengungkapkan dan menganalisis perbedaan hasil belajar IPS siswa sekolah menengah pertama yang diajar dengan menggunakan metode Problem Based Learning dan yang diajar menggunakan metode Yurisprudensi pada siswa yang memiliki minat belajar tinggi atau yang memiliki minat belajar rendah, serta pengaruh interaksi antara metode pembelajaran dan minat belajar siswa terhadap h…

Tesis ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) implementasi gerakan literasi UHAMKA Menyala,pada anak-anak jalanan (2) nilai-nilai yang ditanamkan dalam kegiatan literasi, (3) hasil pembelajaran literasi yang diberikan oleh UHAMKA Menyala pada anak-anak jalanan di daerah Klender Jakarta Timur. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, diharapkan mampu mengeksplorasi makna yang…

Penelitian ini dimaksudkan untuk mengevaluasi pelaksanaan program pendidikn karakter di SD Smart School Al-Haamidiyah Jakarta Selatan., dari segi konteks, input, proses, maupun output. Jenis penelitian ini adalah penelitian penelitian evaluasi dengan model CIPP. Teknik pengumpulasn data yang digunakan adalah dengan teknik triangulasi data (wawancara, studi dokumen dan observasi). Teknik analis…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran dan gaya belajar terhadap Prestasi Belajar Matematika peserta didik kelas XI. Metode pembelajaran yang diambil dalam penelitian ini adalah metode pembelajaran Contextual Teaching Learning (CTL) dan metode pembelajaran problem solving, sedangkan gaya belajar terdiri dari gaya belajar mandiri dan gaya belajar tergantung. S…