Tahun Terbit

2003

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

979-503-429-4

Deskripsi Fisik

xx, 715p. : ill : 23 cm

No. Panggil

658 MAM m

Tahun Terbit

1994

ISBN/ISSN

0-13-202095-5

Deskripsi Fisik

xvi, 702p. ; ill : 25 cm

No. Panggil

658.3 SPA e

Tahun Terbit

1999

ISBN/ISSN

0-07-116789-7

Deskripsi Fisik

xxii, ills.; --p. 30 cm

No. Panggil

658.401 2 ART s

Tahun Terbit

1996

Edisi

10

ISBN/ISSN

0-333-60887-9

Deskripsi Fisik

ix, 184 p.;ills.;25 cm

No. Panggil

658.401 2

Tahun Terbit

2004

Edisi

Ed. 3

ISBN/ISSN

54-10-090-3

Deskripsi Fisik

xii, 461p. ; ill : 24 cm

No. Panggil

658.401 JAU m

Tahun Terbit

1991

ISBN/ISSN

0-673-38026-2

Deskripsi Fisik

xvi, 624p. ; ill : 25 cm

No. Panggil

658.409 WHE d c3

Tahun Terbit

2003

ISBN/ISSN

0-273-65596.5

Deskripsi Fisik

xii, 701p.; ill : 27 cm

No. Panggil

658.401 3 MER m

Tahun Terbit

2009

ISBN/ISSN

61-15-035-0

Deskripsi Fisik

viii, 118p. ; ill : 23 cm

No. Panggil

658.4 SUS l

Tahun Terbit

2007

Edisi

International Student Edition

ISBN/ISSN

0-324-36193-9

Deskripsi Fisik

xxi, 634p. ; ill : 28 cm

No. Panggil

658.4 LEO s

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar matematika siswa melalui pendekatan Somatic Auditory Visuallization Intellectualy (SAVI) di Kelas V SDN Ceger 03 Petang Jakarta Timur, tahun ajaran 2011/2012. Pendekatan SAVI adalah pendekatan belajar siswa dengan melibatkan seluruh anggota indra yang dimiliki siswa sesuai dengan gaya belajar masing-masing siswa. Sehingga kegia…