Tahun Terbit

1996

ISBN/ISSN

0-07-035158-9

Deskripsi Fisik

xvii., 621p., Il., 24,2 cm

No. Panggil

370.1523 KLE l

Tahun Terbit

2002

Edisi

Ed.4

ISBN/ISSN

0-07-249046-2

Deskripsi Fisik

xii., 564p., Il., 27,5 cm

No. Panggil

370.152 3 KLE l

Tahun Terbit

2008

ISBN/ISSN

201339919

Deskripsi Fisik

xii., 167p., Il., 21 cm

No. Panggil

370.152 3 LAN m

Tahun Terbit

1997

ISBN/ISSN

0-201-48839-6

Deskripsi Fisik

xii., 167p., 21,6 cm

No. Panggil

370.152 3 LAN p

Tahun Terbit

2002

Deskripsi Fisik

xiv, 554p. , 21 cm

No. Panggil

370.115 TIL p

Tahun Terbit

1997

ISBN/ISSN

0-697-28814-5

Deskripsi Fisik

xix,534 p. ill., 30x21 cm.

No. Panggil

370.15 CRO e

Dwi Nopiyanti. Pengaruh Metode Pembelajaran Buzz Group Terhadap Minat Belajar Mata Pelajaran IPA Siswa Kelas IV SDN Rambutan 02 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh metode pembelajaran buzz group terhadap minat belajar mata pelajaran IPA. Penelitian ini dilak…

Dimas Wibowo. Pengaruh penggunaan model Meaningful Instructional Design terhadap hasil belajar IPA siswa kelas III SDN Pasar Manggis 03 Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta Program Studi Ilmu Pendidikan. Jurusan S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. November 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau …

DIMAS ARYO PAMUNGKAS. NIM : 1101045077. Pengaruh Strategi Pembelajaran PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas IV SDN Utan Kayu Selatan 21 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertuj…

Tahun Terbit

1974

ISBN/ISSN

xxv+672 p. , ill : 24 cm

No. Panggil

370.15 ROB p