Keterampilan berbicara sangat diperlukan dalam kehidupan abad 21. Sesuai dengan empat kompetensi yang dimiliki siswa di abad 21 yang disebut dengan 4C salah satunya yaitu Communication skill (kemampuan berkomunikasi). Dalam pembelajaran untuk menumbuhkan keterampilan berbicara siswa diberikan model Problem Based Learning dengan menerapkan sintaks yaitu (1) orientasi siswa terhadap masalah, (2)…

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif Articulate Storyline yang terintegrasi dengan Gimkit pada materi sistem pernapasan, guna meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas V SD. Latar belakang penelitian menunjukkan rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa yang disebabkan oleh keterbatasan sumber belajar pada buku teks dan metode pengajaran k…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kualitas isi buku teks muatan lokal Pendidikan Lingkungan dan Budaya Jakarta (PLBJ) berdasarkan Profil Pelajar Pancasila (P3) dan menganalisis relevansi materi yang terkandung dalam dalam buku teks muatan lokal Pendidikan Lingkungan dan Budaya Jakarta (PLBJ) kelas 4 di Sekolah Dasar. Latar belakang penelitian ini berdasarkan adanya temuan peneliti t…

Membaca puisi merupakan keterampilan bahasa yang menggabungkan ekspresi, ritme, dan interpretasi, sehingga menuntut penguasaan teknik sekaligus kepercayaan diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode IMOD (Imitasi Model) dan kepercayaan diri terhadap keterampilan membaca puisi dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas VI SDN Gandaria Utara 11. Penelitian ini mengguna…

Isu lingkungan, khususnya peningkatan jumlah sampah plastik di perkotaan seperti Jakarta, menjadi persoalan mendesak yang perlu segera ditangani. SMKN 57 Jakarta sebagai institusi pendidikan vokasi berperan aktif dalam memberikan edukasi tentang pemilahan dan daur ulang sampah kepada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis program tersebut secara menyeluruh, mulai dari desain, instal…

Era VUCA (Volatility, Uncertainty, Complexity, dan Ambiguity) menuntut kepemimpinan pendidikan yang adaptif dan transformatif untuk menjaga mutu sekolah. Pemerintah Indonesia merespons dengan Program Guru Penggerak (PGP) untuk menghadirkan pemimpin pembelajaran yang sesuai deengan kondisi tersebut. Sejak 2024, PGP tidak lagi menjadi syarat wajib untuk menjadi kepala sekolah, sehingga menimbulka…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan demokratis kepala sekolah dan pengambilan keputusan kepala sekolah terhadap disiplin guru di Sekolah Dasar Negeri Se-Gugus 01 Kecamatan Jatiuwung Kota Tangerang. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis jalur (path analysis). Populasi penelitian terdiri atas seluruh guru Sekolah Dasar…

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan, menganalisis dan mengevaluasi tingkat kesenjangan dan faktor penghambat serta kesesuaian antara pedoman Direktorat PSMK dan pelaksanaan Prakerin pada Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan di SMK Sirajul Falah Parung Kabupaten Bogor. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode evaluasi deskriptif. Model evalu…

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui, menganlisis dan memperoleh gambaran yang jelas ada dan tidaknya: 1) Pengaruh Kepemimpinan Melayani terhadap Kinerja Guru di SMK Muhammadiyah Kecamatan Tanah Abang Jakarta Pusat. 2) Pengaruh Budaya Kerja terhadap Kinerja Guru di SMK Muhammadiyah Kecamatan Tanah Abang Jakarta Pusat. 3) Pengaruh Kepemimpinan Melayani terhadap Budaya Kerja di SM…

Tahun Terbit

-

ISBN/ISSN

0-8039-1827-0

Deskripsi Fisik

167 p. ; 21 cm.

No. Panggil

001.433