Adriana Febiola. Perbandingan Model pembelajaran POE (Predict, Observe, Explain) dan Model pembelajaran PDEODE (Predict, Discuss, Explain ,Observe, Discuss, Explain) terhadap hasil belajar fisika siswa.Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2016 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbandingan Model pembelajaran POE (Predic…

Tahun Terbit

2006

ISBN/ISSN

979-798-160-6

Deskripsi Fisik

606 Hal.;14 x 10 cm.

No. Panggil

R.423/DHA/c

Tahun Terbit

2002

ISBN/ISSN

979-9084-19-2

Deskripsi Fisik

15 Vol.;24 cm.

No. Panggil

R.2X1.3 /MUH/t

Tahun Terbit

2017, 2021

Edisi

Cet 2, Ed. 2

ISBN/ISSN

978-979-061-638-7

Deskripsi Fisik

xiii, 396p ; 26cm ; xviii, 474p; 26 cm

No. Panggil

657.046 AKU

Peningkatan mutu pelayanan Pusat Kesehatan Masyarakat (Puskesmas) dilakukan melalui ketentuan akreditasi yang diberlakukan dengan tujuan untuk meningkatkan mutu pelayanan kesehatan. Meskipun pemerintah mengharapkan sistem akreditasi puskesmas dapat meningkatkan mutu pelayanan kesehatan, tetapi belum cukup bukti-bukti yang mendukung hipotesa bahwa puskesmas terakreditasi memang memberikan mutu…

Tahun Terbit

2012

ISBN/ISSN

978-0-7020-4621-6

Deskripsi Fisik

xi, 427 p. : ill. ; 24,5 cm

No. Panggil

R.613.19/ WAT/ p

Tahun Terbit

2006

ISBN/ISSN

0-8385-1535-5

Deskripsi Fisik

xix, 765 p. ; 23,3 cm

No. Panggil

R. 610.3/ SEG/ c

Tahun Terbit

1992

ISBN/ISSN

0-07-009934-0

Deskripsi Fisik

1273 hal.21x14

No. Panggil

R. 547/COR/o R

Tahun Terbit

2000

ISBN/ISSN

0-07-290501-8

Deskripsi Fisik

1108 hal., 21x14 cm

No. Panggil

R. 547/COR/o

Tahun Terbit

1981

ISBN/ISSN

0-471-03478-9

Deskripsi Fisik

x.,1274 hal .24 cm

No. Panggil

R.547.72/COR/i