Tesis ini bertujuan untuk memperoleh deskripsi hasil evaluasi mengenai ( konteks, input, proses dan produk) kurikulum 2013 dalam pengembangan pendidikan karakter di SDIT Bait Qur’ani dengan menggunakan model evaluasi CIPP, Yaitu Context, Input, Process dan Product. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah , meliputi menggunakan obs…

Penelitian dalam tesis ini dilatarbelakangi karena hasil evaluasi implementasi program pelatihan di Pusdiklat Setjen DPR RI belum berjalan secara maksimal. Evaluasi pelatihan yang dilaksanakan selama ini lebih banyak mengarah pada aspek reaksi peserta dan pembelajaran pelatihan saja, termasuk evaluasi dalam pelaksanaan pelatihan presentasi dengan infografis. Sehingga dibutuhkan evaluasi implem…

Tesis ini bertujuan untuk 1) Mengetahui pengaruh kepemimpinan Kepala Madrasah terhadap budaya literasi digital guru Madrasah Ibtidaiyah Swasta (MIS) di Jakarta Selatan . 2) Mengetahui pengaruh kompetensi pedagogik guru terhadap budaya literasi digital guru Madrasah Ibtidaiyah Swasta (MIS) di Jakarta Selatan dan 3) Mengetahui pengaruh kepemimpinan Kepala Madrasah terhadap kompetensi pedagogik gu…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru, mengetahui pengaruh komunikasi interpersonal terhadap kepuasan kerja guru, serta mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap komunikasi interpersonal. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan menggunakan teknik analisis jalur (path analysis). Sampel pene…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menginvestigasi: (1) Pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru TK se-Kecamatan Tangerang. (2) Pengaruh supervisi akademik kepala sekolah terhadap kinerja guru TK se- Kecamatan Tangerang. (3) Pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap supervisi akademik guru TK Se-Kecamatan Tangerang. Pendekatan penelitian yang digunakan dala…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui manajemen kurikulum homeschooling, berdasarkan 4 aspek yaitu perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan. Berikut faktor – faktor penghambat dan pendukung manajemen kurikulum homeschooling di Lembaga Homeschooling Alam Depok. Penelitian ini diselenggarakan menggunakan metode kualitatif dengan pendektan studi kasus. Populasi dalam penelitian…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menginvestigasi: (1) Pengaruh Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah terhadap Efektivitas Kerja Guru Sekolah Dasar Negeri di Gugus 4 Kecamatan Tangerang; (2) Pengaruh Kompetensi Pedagogik terhadap Efektivitas Kerja Guru Sekolah Dasar Negeri di Gugus 4 Kecamatan Tangerang; (3) Pengaruh supervisi kepala sekolah terhadap Kompetensi Pedagogik Guru Sekolah Dasa…

Mutu Sumber Daya Manusia di Indonesia yang rendah pada saat ini membuat kualitas pembelajaran di sekolah harus semakin ditingkatkan. Kepala Sekolah sebagai pemimpin berperan penting dalam menjamin mutu sekolah dengan melalui pengambilan keputusan partisipatif yang tepat. Tujuan penulis dalam Tesis ini adalah untuk menganalisis Implementasi pengambilan keputusan partisipatif, Rencana tindak lanj…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menginvestigasi: (1) Pengaruh supervisi kepala sekolah terhadap etos kerja guru TK Se-Kecamatan Tangerang; (2) Pengaruh iklim kerja terhadap etos kerja guru TK Se-Kecamatan Tangerang; (3) Pengaruh supervisi kepala sekolah terhadap iklim kerja guru TK Se-Kecamatan Tangerang. Penelitian ini merupakan jenis penelitian korelasional. Pendekatan yang digunaka…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui, mendeskripsikan dan menginvestigasi: (1) Pengaruh kompetensi guru terhadap efektivitas supervisi akademik guru di Gugus 5 UPT Pendidikan Dasar Cipondoh Kota Tangerang. (2) Pengaruh motivasi berprestasi terhadap terhadap efektivitas supervisi akademik guru di Gugus 5 UPT Pendidikan Dasar Cipondoh Kota Tangerang. (3) Pengaruh kompetensi guru …