Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi keterlaksanaan program pembelajaran remedial dan menyesuaikan dengan standar minimal pendidikan menggunakan model CIPP. Metode yang digunakan adalah Metode penelitian evaluasi dengan pendekatan kualitatif yaitu data dikumpulkan secara mendalam dengan observasi, meneliti dokumentasi, angket dan wawancara mendalam dengan berbagai sumber. Wawancara dilakukan…

Tujuan penelitian evaluasi ini adalah untuk mengevaluasi apakah program supervisi akademik kepala sekolah di SMKN 2 Kota Banjar sudah menunjukan peningkatan yang signifikan untuk kinerja guru dalam mengajar. Evaluasi ini juga bertujuan untuk menilai konteks, input, proses, dan produk dari pelaksanaan supervisi akademik yang dilakukan oleh kepala sekolah SMKN 2 Kota Banjar. Metode pada evaluasi…

Tujuan dari penelitian adalah untuk mengkaji dan menganalisis pengaruh antara Perhatian Orang Tua dan Disiplin Belajar terhadap Prestasi Belajar Bahasa Inggris Siswa SMK Muhammadiyah Di Kabupaten Indramayu. Metode penelitian adalah survey kausal menggunakan angket dan tes dengan pendekatan analisis jalur. Populasinya adalah seluruh siswa SMK Muhammadiyah di Wilayah Kabupaten Indramayu seba…

Tesis ini bertujuan untuk memperoleh informasi terkait keberhasilan program pembelajaran kurikulum tahun 2013, sedangkan model evaluasi yang digunakan dalam tesis ini adalah model evaluasi CIPP, yaitu Context, Input, Process, dan Product. Fokus evaluasi ini bertujuan untuk memperoleh data dan fakta yang benar sehingga dapat memberikan pertimbangan untuk dijadikan dasar dalam pengambilan keputus…

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap dan menguji hubungan antara konsep diri, kecerdasan emosional, dan kecemasan dengan prestasi belajar mata kuliah statistika mahasiswa STIS Jakarta tahun ajaran 2015/2016. Penelitian dilaksanakan di Sekolah Tinggi Ilmu Statistik (STIS) Jakarta dengan metode penelitian Survey menggunakan analisis regresi dan dan korelasi linier ganda. Responden peneliti…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempelajari pengaruh evaluasi formatif dan motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar ekonomi kelas X pada Madrasah Aliyah Negeri Kota Administrasi Jakarta Utara. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain factorial 2 x 2. Populasi penelitian adalah seluruh siswa MAN 21 Jakarta sebanyak 178 siswa dan sampel sebanyak 73 siswa kelas X M…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya pengaruh Model pembelajaran dan Kemandirian belajar Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa di SMPN 1 Ciawi. Hipotesis yang diuji kebenarannya adalah : (1) Kelompok siswa yang diberikan model pembelajaran kooperatif mempunyai hasil belajar IPA lebih tinggi dibandingkan dengan kelompok siswa yang diberi model pembelajaran konvensional, (2) Terdapa…

Balita pendek atau biasa disebut dengan Stunting didefinisikan sebagai kondisi anak usia 0 – 59 bulan, dimana tinggi badan menurut umur berada di bawah minus 2 Standar Deviasi (<-2SD) dari standar median WHO. Lebih lanjut dikatakan bahwa stunting akan berdampak dan dikaitkan dengan proses kembang otak yang terganggu, dimana dalam jangka pendek berpengaruh pada kemampuan kognitif. Jangka panja…

Penelitian dilaksanakan di SMK Taruna Bangsa Kota Bekasi bertujuan untuk mengungkap: (1) pengaruh minat terhadap hasil belajar teknologi dasar otomotif, (2) pengaruh kedisiplinan siswa terhadap hasil belajar teknologi dasar otomotif, (3) pengaruh minat terhadap kedisiplinan siswa. Hipotesis yang diuji adalah: (1) terdapat pengaruh langsung positif minat terhadap hasil belajar teknologi dasar…

Tesis ini bertujuan mengungkapkan dan menganalisis perbedaan hasil belajar IPS siswa sekolah menengah pertama yang diajar dengan menggunakan metode Problem Based Learning dan yang diajar menggunakan metode Yurisprudensi pada siswa yang memiliki minat belajar tinggi atau yang memiliki minat belajar rendah, serta pengaruh interaksi antara metode pembelajaran dan minat belajar siswa terhadap h…